“学校方面总想在
部把问题消化掉，但结果往往能如愿。们作为第三方机构，更为学生家及受害者提供支持。”
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因此，们需倾听受害者的倾诉，并可能地站在受害者的立场考虑问题。
“如此，许多受害者会觉得‘终于找对咨询对象了，终于有肯听倾诉了’而倍安心。”
学生清的手机每晚都会收到班主任老师发的令作呕的短信，的田中和子就是众多咨询者之。
通咨询电话的第二天，和子跟井行了面谈。和子对校在自己女面表现的恶劣度到极度愤慨。
“校对老师采取袒护的度，而且还惺惺作地说：‘作为单，也有很多苦衷吧。’觉得的语气中明显带有歧视的意思。”
当午十点，和子与校在校室开始谈判，谈判直持续到傍晚。
首先，校对班主任山浩的行为表示歉意，但当和子辞退山的时候，校面难地说：“从也发生类似的事，但由于工会的手，最终事闹到了可收拾的地步。”
校的话越说越离谱，最竟然说到了和子为什么会离婚的话题。中间，校曾经把山到办公室，责问：“就是这样对待由位单支撑起的单家的吗？”
放学，清也到校室，控诉山夜给自己发短信，强行开车自己回家，在图书馆给自己东西等行为。对此，山回答说：“并是故意这样的，只对清有些放心而已。”
清在回顾当时的形时说：“觉得直在为自己的行为辩解。”
商谈结束时已经午五点多了，这时校突然说：
“们起吃顿饭吧。也好再谈谈山的事。”
和子推辞说自己的需照料，另外清的也没给饭，却依然没能推掉，只好跟校去了家什锦烧的餐馆。
针对这种状况，井说：“校应该是对清的产生了好吧。”
在餐馆里，校喝得烂醉，说起话滔滔绝，全然没有注意到和子女的绪。
和子虽然心中焦急，但校却迟迟肯离席，而且还对和子女放言：
“们就原谅清的班主任吧。如果无法原谅的话，就脆忘了这件事。如果实在忘了的话，就只能祈神佛保佑了。”
女二被番负责任的话惊呆了，而校却依然自顾说：
“的博客颇有些气，们定看看。”
直到晚十点半，们才各自回家。临别之际，校对和子说：“很认识，咱们短信联络吧。”
和子回到家时只觉得已经筋疲，的直坐在昏暗的间里，什么都没吃。
针对这件事，井解释：
“这明显是对清的和子的扰。在这样所私立中里，这种问题很难解决。如果是公立学校的话，可以向育委员会提申诉，可私立学校的话，原则是在学校部自行解决，育委员会很难介入。”
井提供了几个可以外部解决的选项：即使是私立学校，也可以向都府县提请申诉，抑或向法务局或律师协会申请权救助。但最直接的方法莫于自行涉了。
“是自行涉的话，建议们可以将涉的场所指定在校室，如果选在饮食店的话，谈话的容就有可能被其听到，而且那里的环境也适谈话。所以将涉地点限定在校园是再好的了。”
