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碧水洄第 1 章

唐都少年郎 / 著
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与毕业论文纠清的子,窗外也是霾。早起,窗帘拼接的缝隙里竟洒绺阳光,心突然就好起,打定主意去买早餐。临走,室友叮嘱:“带把伞吧,虽然是晴天,却着雨呢。”愣了。尔撑伞漫步在雨中,欣赏着、紫丁、榆叶梅、、梨记起了,是告诉,这太阳雨。

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十多年,也有这么场太阳雨,沉淀在的回忆里。“为什么天晴着却也会雨呢?”走在路队里,问,似是自言自语。“因为这就是太阳雨。”面的突然转,隔着好几个回答。这约莫是印象里,次同说话,那时,小学二三年级的光景。还依稀记得那瘦小单薄的背影,与中时迥然同。Mr.丁,真的好久见。

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所有故事里的初遇,都是百分之百的美好,男主女主,见倾心,哪怕是童年往事,也赋予分成熟的暧昧。而,却必须还原记忆的真实打心眼里期望那场太阳雨就是与Mr.丁初识的全部。

作为小学生,总是受到太多的束缚——坐直,举手端正,作业写得整齐掉重写,就连放学室到校门的那小段路还排路队慢慢地走。与Mr.丁的第次对话就是在“路队”背景行的,,这只是个容易猜中的开头。关于“太阳雨”的议论在整条路队里传得沸沸扬扬,原本整齐的队伍发生了巨曲,同学们三五成群聊得很开心,直到在校门遇见了守在那督查们的班主任。“跑!”最面的几个男生成功越了班主任的阻拦,逃校门,这显然让班主任更加气恼,声吼:“回去,都给回到室,把路队重新走遍!”然而,还是有很多同学继续逃亡。混群中,眼看见了Mr.丁,也准备伺机逃校门,而的第反应居然是住了的书包,喊:“刘老师让家回室!”回头瞪了眼,继续挣扎着向校门冲。可是,到10岁的男孩女孩在几乎没有差别,况且又那么瘦,最必须是被拽住逃窜失败,甘心地回到了室。

真希望还记得那天回到刘老师咆哮的容,这样就可以使故事看起更真实。但事实对老师们批评的容似乎并心,除了某次数学辅导课陈老师发怒呼的那句“是骡子是马拉溜溜”之外,竟句都记得了。现在,可以推测,刘老师的那次咆哮定是气汹汹的,因为清楚地记得,自“重走路队”事件段相当的时间里,Mr.丁都没有再和话。

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